Global Health Educators Network

Home

“Onderwijzers verbinden voor eerlijke en duurzame gezondheidstoekomsten”

Het Global Health Education Network (GHEN) is een Nederlandse gemeenschap van onderwijsgevenden, onderzoekers en professionals die zich inzetten voor het versterken van wereldwijd gezondheidsonderwijs. Wij geloven dat onderwijs een cruciale rol speelt in het voorbereiden van huidige en toekomstige gezondheidsprofessionals om complexiteit te begrijpen, gezondheidsongelijkheden aan te pakken en bij te dragen aan duurzame en eerlijke gezondheidssystemen.

GHEN biedt een platform voor samenwerking, uitwisseling en innovatie in onderwijs en leren. Door onderwijsgevenden over instellingen en disciplines heen te verbinden, willen we het wereldwijde gezondheidsonderwijs in Nederland versterken en bijdragen aan een gezamenlijke praktijkgemeenschap.

GHEN werkt als een werkgroep binnen de Netherlands’ Society for Global Health (NSGH) en draagt vooral bij aan de pijlers Onderwijs en Platform & Netwerken van de gezamenlijke NSGH, OIG en KCGH Strategie 2026–2030. Door kennisuitwisseling, samenwerking en innovatieve vormen van onderwijs ondersteunt GHEN de ontwikkeling van toekomstgerichte gezondheidsprofessionals en draagt het bij aan een bredere gemeenschap van gezondheidseducatie wereldwijd.

Onze visie, missie en waarden

Wij zien onderwijs voor ons dat studenten in staat stelt gezondheidsongelijkheden te begrijpen en aan te pakken, en bij te dragen aan gezondere, eerlijkere en duurzamere samenlevingen. Wereldwijde gezondheidsuitdagingen worden beïnvloed door onderling verbonden sociale, politieke, economische, milieu- en historische processen. Onderwijs zou studenten moeten uitrusten om met deze complexiteit om te gaan en verantwoordelijk te handelen in een steeds meer verbonden wereld.

Onze missie is om hoogwaardig onderwijs over wereldgezondheid te bevorderen door samenwerking, kennisuitwisseling en onderwijskundige innovatie. We ondersteunen docenten bij het ontwikkelen en uitvoeren van leerervaringen die studenten helpen de determinanten van gezondheid te begrijpen, kritisch in te gaan op actuele wereldwijde uitdagingen en bij te dragen aan eerlijke gezondheidsresultaten, zowel lokaal als wereldwijd.

We erkennen dat wereldgezondheid wordt gevormd door historische en hedendaagse processen, inclusief machtsverhoudingen en structurele ongelijkheden. Daarom promoten we onderwijsbenaderingen die kritisch nadenken, wederzijds leren en zinvolle betrokkenheid bij diverse perspectieven en kennissystemen stimuleren. We erkennen ook dat instellingen voor hoger onderwijs zelf ingebed zijn in deze bredere systemen. Als docenten en academische instellingen moedigen we daarom voortdurende reflectie aan over hoe kennis wordt geproduceerd, onderwezen en gewaardeerd, en hoe onderwijspraktijken kunnen bijdragen aan meer rechtvaardige vormen van wereldwijde betrokkenheid, samenwerking en kennisuitwisseling. We werken vanuit de volgende reeks gedeelde waarden:

• Gelijkheid – We zetten ons in om gezondheidsongelijkheden te verminderen en kansen voor gezondheid en welzijn voor iedereen te bevorderen.
• Samenwerking – We geloven dat complexe gezondheidsuitdagingen collectief leren en interdisciplinair samenwerken vereisen.
• Kritische reflectie – We moedigen leerlingen en docenten aan om aannames, machtsstructuren en historische contexten die gezondheid en gezondheidszorg beïnvloeden, kritisch te onderzoeken.
• Inclusiviteit – We waarderen diverse perspectieven, ervaringen en vormen van kennis.
• Duurzaamheid – We erkennen de onderlinge afhankelijkheid van menselijke gezondheid, planetaire gezondheid en toekomstige generaties.
• Reflexiviteit – We moedigen voortdurend nadenken aan over de aannames, waarden, machtsstructuren en institutionele contexten die global health-educatie en -praktijk vormgeven.

GHEN-benadering en leden

GHEN-vergaderingen vinden momenteel elke drie maanden plaats op maandag van 16:00 tot 18:00. Drie van de vier vergaderingen worden online gehouden, terwijl één vergadering wordt georganiseerd door een van de ledenorganisaties. Tijdens deze vergaderingen delen de leden relevante updates van hun eigen organisaties en bespreken ze externe ontwikkelingen die van invloed kunnen zijn op wereldwijd gezondheidsonderwijs en ons gezamenlijke werk. Sommige vergaderingen zijn themasessies, waarbij er de kans is om een specifiek onderwerp dieper te onderzoeken. Recente thema’s waren onder andere Eerlijke Partnerschappen.

GHEN wordt momenteel voorgezeten door Janine de Zeeuw (UMC Groningen) en Judith van de Kamp (UMC Utrecht). GHEN vertegenwoordigt momenteel de volgende Nederlandse organisaties: Amsterdam UMC, Erasmus MC, Hogeschool van Amsterdam, Hogeschool Utrecht, Hogeschool Ede, Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC), Maastricht UMC+, Radboudumc, TU Delft, UMC Groningen, UMC Utrecht en VU Amsterdam.

Je kunt lid worden van GHEN!

GHEN verwelkomt vertegenwoordigers van hoger onderwijsinstellingen die onze missie en waarden delen en zich inzetten voor het versterken van het gezondheidsonderwijs wereldwijd door samenwerking, kennisuitwisseling en innovatie.